I miei ultimi video: "Newton e Treviso: una storia di attrazione fatale"

La mini-rassegna degli ultimi video del mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - Matematica" si conclude con il video che ho pubblicato lo scorso 2 aprile, "Newton e Treviso: una storia di attrazione fatale".

È un video al quale tengo molto perché racconta una storia poco nota e, a mio parere, molto bella. Qualche tempo fa scoprii che tre dei prismi di vetro utilizzati da Isaac Newton per i suoi fondamentali esperimenti sulla luce sono conservati da più di un secolo nei Musei Civici della città di Treviso, a pochi minuti da dove abito.

La vicenda che portò i prismi a Treviso è una storia scientifica e anche... sentimentale.

I protagonisti di questa storia sono, oltre allo stesso Isaac Newton, alcuni scienziati trevigiani che, tra Seicento e Settecento, discussero animatamente sulle scoperte d'Oltremanica, un brillante illuminista veneziano, un'affascinante nipote del genio britannico, e un erudito abate trevigiano vissuto a cavallo tra Ottocento e Novecento.

Ma un ruolo decisivo in questa vicenda lo ebbe un incontro galante tra due dei personaggi citati prima: avete capito quali?

Il mio video racconta in dettaglio questa storia: se non lo avete ancora guardato, fatelo subito!

Desidero ringraziare i Musei Civici di Treviso e in particolare la dott.ssa Eleonora Drago, conservatrice presso i Musei, per avermi concesso di riprendere i preziosi prismi e per avermi riferito alcune importanti informazioni sulla loro vicenda.

Buona visione!

I miei ultimi video: "La vertigine dei numeri trascendenti"

Ultimamente (negli ultimi 4 mesi, diciamo) ho pubblicato sul mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - matematica" alcuni nuovi video, che in modi diversi mi hanno impegnato molto e mi hanno anche dato molta soddisfazione.

Penso sia giusto parlarne un po' anche qui, su questo blog. E se qualcuno di voi non li ha ancora visti, be', ecco l'occasione per rimediare!

Il primo dei tre video è uscito alla fine dello scorso dicembre, in pieno periodo natalizio. Si intitola "La vertigine dei numeri trascendenti" ed è il terzo della serie "Numeri straordinari". 

In questo video racconto la storia sorprendente dei numeri trascendenti, creature molto diffuse eppure stranamente sfuggenti del regno dei numeri reali.
Nel video scoprirete perché alcuni numeri possono fregiarsi di questo titolo di "trascendenti", e che cosa hanno a che vedere con alcuni antichi problemi matematici, come la quadratura del cerchio, con numeri celebri come il pi greco e il numero di Nepero, con il mondo delle equazioni, e con alcune questioni vertiginose riguardanti l’infinito.
Il video è stato molto apprezzato: a oggi, 5 aprile 2024, ha totalizzato 3484 views, 227 likes e 26 commenti.
Se non lo avete ancora visto, buona visione e buon divertimento!

La top ten dei miei video su YouTube (1° posto)

Rullo di tamburi! Eccoci finalmente in vetta! E, devo dire, la vetta della classifica dei miei video su YouTube appare per il momento davvero irraggiungibile, anche da chi si trova immediatamente sotto: il numero delle visualizzazioni raggiunto da questo video è ancora oggi piuttosto notevole!

Il contenuto più popolare tra tutti quelli del canale "Paolo Alessandrini - Matematica" è "Misteri matematici - Il mistero dell'ultimo teorema di Fermat", pubblicato l'11 aprile 2021.
Il numero attuale delle sue visualizzazioni è 56.800!

Non mi è ancora chiaro il motivo per cui questo video ha conquistato una quantità così elevata di visualizzazioni: sicuramente la storia che racconto, così insolita e appassionante, è stata la molla più importante. 

Il nostro viaggio alla scoperta dei miei video più amati è terminato. 
Grazie a tutti, dunque, cari amici: il mio canale tornerà molto presto a proporre nuovi contenuti: restate in contatto, a prestissimo!

La top ten dei miei video su YouTube (2° posto)

Ed eccoci arrivati alla medaglia d'argento nella classifica dei miei contenuti più popolari su YouTube.

Il secondo posto dei video del canale "Paolo Alessandrini - Matematica" è occupato da "Misteri matematici - Il mistero di π: un numero normale?" pubblicato il 14 luglio 2022 e attualmente giunto a 19.162 visualizzazioni.

Il video era partito piuttosto in sordina, ma dopo l'exploit del contenuto in testa alla classifica, aveva di riflesso ottenuto molta visibilità, incrementando sensibilmente le sue views.

La top ten dei miei video su YouTube: (3° posto)

E finalmente arriviamo al podio! Al terzo posto dei video più popolari del mio canale "Paolo Alessandrini - Matematica" troviamo un video che non fa parte di nessuna serie e che avevo realizzato molto frettolosamente durante il lockdown: sto parlando di "La formula più bella del mondo", pubblicato l'11 marzo 2020.

Attualmente questo contenuto vanta ben 18.693 visualizzazioni.

Quando pubblicai questo video, all'inizio del lockdown del 2020, gli iscritti del mio canale erano soltanto 10! Ero letteralmente ai primordi della mia esperienza come youtuber, e il video nacque un po' per gioco e un po' per esplorare le potenzialità di YouTube come canale attraverso il quale fare divulgazione. Il video fu realizzato senza alcuna cura particolare, semplicemente riproponendo gli stessi contenuti di una conferenza che avevo proposto tempo addietro durante un'edizione della rassegna "Dolomiti in Scienza".

La top ten dei miei video su YouTube (4° posto)

Continuando la carrellata dei miei contenuti YouTube più popolari, arriviamo al quarto posto, occupato da un altro video della serie "Misteri matematici": sto parlando di "Misteri matematici - Il mistero del quinto postulato", pubblicato il 13 marzo 2022, che vanta attualmente 12.036 visualizzazioni.

Anche questo video ha partecipato all'iniziativa #peopleformath di Ilaria Fanelli.

La top ten dei miei video su Youtube (5° posto)

Continua la scalata alla classifica dei video più popolari del mio canale "Paolo Alessandrini - Matematica".

Il quinto posto è occupato da "Misteri matematici - Cantor, l'uomo che svelò il mistero dell'infinito", del 14 marzo 2023, con 7378 visualizzazioni. 

Questo video è al momento l'ultimo arrivato della serie "Misteri matematici": visto che parliamo di un contenuto vecchio ormai di quasi un anno, direi che è urgente che ne realizzi uno nuovo per questa serie!
Aggiungo che questo video ha partecipato alla bella iniziativa @peopleformath ideata e coordinata da Ilaria Fanelli.  

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La top ten dei miei video su Youtube (6° posto)

Proseguiamo la scalata alla classifica dei video più popolari del mio canale "Paolo Alessandrini - Matematica".

Al sesto posto scopriamo "Numeri straordinari - Il numero di Joyce", del 12 febbraio 2021, con 6591 visualizzazioni. 

Curiosamente, come avete notato, i tre video finora realizzati per la serie "Numeri straordinari" si trovano tutti vicini nella classifica: questo, al momento, è il più visto dei tre (ma è anche vero che è il più vecchio dei tre, quindi ha avuto più tempo degli altri per essere visto).

Tengo molto anche a questo video, perché come nel caso del video su Buzzati si tratta di un esempio interessante di collegamento tra matematica e letteratura: e come tale potrebbe interessare anche agli insegnanti, per il suo valore didattico.

La top ten dei miei video su YouTube (7° posto)

Continua la descrizione dei video più visti sul mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - Matematica".

Al settimo posto si trova "Numeri straordinari - I numeri primi di Buzzati" del 28 gennaio 2022, con 5458 visualizzazioni. 

Sono molto affezionato a questo video, per due motivi: innanzitutto perché parla di uno dei miei scrittori preferiti, Dino Buzzati, in questo caso chiamato in causa per un suo racconto non molto noto che parla (meravigliosamente) di numeri primi, ma ancor di più per la partecipazione straordinaria di mia moglie Donata, bellunese come Buzzati e bibliotecaria. Buona visione!

La top ten dei miei video su YouTube (9° posto)

Proseguiamo la carrellata dei video più visti sul mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - Matematica".

Al nono posto troviamo "Teoria della probabilità (parte prima)" del 27 marzo 2020, con 2101 visualizzazioni. Si tratta dell'unico mio video didattico presente nella top ten. Come la diretta al decimo posto, anche questo video è stato creato e pubblicato nel 2020: precisamente il 27 marzo, in pieno lockdown, quando la didattica a distanza stava diventando l'unico metodo per mantenere un contatto tra docenti e studenti. Per poter spiegare a una mia classe i rudimenti della probabilità (all'epoca insegnavo in un istituto alberghiero) realizzai questo contenuto e pensai di metterlo a disposizione di tutti.

La top ten dei miei video su YouTube (10° posto)

Ultimamente il mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - Matematica" ha visto crescere rapidamente il numero di iscritti e di visualizzazioni: grazie di cuore a chi mi segue e apprezza i miei contenuti!

Sul mio profilo Facebook ho già pubblicato la top ten assoluta dei miei video, in base al numero di visualizzazioni. A partire da questo post ripercorrerò la classifica dal decimo al primo posto, riportando ogni volta alcune informazioni sul video in questione.

Il video al decimo posto è "Matematica e Coronavirus - Diretta #3" del 16 ottobre 2020, con 1723 visualizzazioni. Si tratta della terza diretta da me proposta su YouTube, dopo le prime due che erano basate sul mio libro "Matematica rock" e declinate in chiave didattica. All'epoca (parliamo di ottobre 2020) l'idea di parlare di matematica e Coronavirus suscitò molta attenzione e la diretta fu molto seguita. A distanza di più di 4 anni, con l'emergenza COVID terminata, è molto interessante riascoltare quella diretta!

"Misteri matematici": nuovo video "Il mistero di π: un numero normale?"

Ho pubblicato giovedì scorso un nuovo episodio della mia serie “Misteri matematici", dal titolo “Il mistero di π: un numero normale?".

Anche questo video ha avuto un grande successo: dopo nemmeno quattro giorni è a un passo dalle 6000 visualizzazioni!

In questo video parlo del celebre rapporto tra la lunghezza di una circonferenza e quella di un suo diametro: probabilmente il più famoso e il più interessante tra tutti i numeri, forse perché semplice e complesso al tempo stesso. Perché π è considerato un numero così affascinante e così importante? E che cosa c’entra con la famiglia dei "numeri normali", i quali, a dispetto del nome, sono numeri decisamente straordinari e addirittura sconvolgenti?
Scoprilo nel video!

 

La Top 5 dei miei video: #1 La formula più bella del mondo

Ed eccoci finalmente arrivati alla vetta della Top 5!
Eravate ansiosi di sapere qual è il video più visto del mio canale "Paolo Alessandrini - Matematica"?
Ebbene, si tratta di un video creato in fretta, all'inizio del lockdown, precisamente l'11 marzo del 2020, e intitolato "La formula più bella del mondo".
Basato su una conferenza che avevo tenuto anni fa alla rassegna "Dolomiti in Scienza" organizzata dal Gruppo Divulgazione Scientifica Dolomiti, questo video racconta la celebre identità di Eulero, che lega tra di loro alcuni degli ingredienti principali della matematica: lo zero, l'uno, il pi greco, l'unità immaginaria i, il numero di Nepero e, l'addizione, la sottrazione e l'uguaglianza.
Questo video è arrivato a ben 2701 visualizzazioni (in continuo aumento) e a 61 "mi piace".
La descrizione che trovate su YouTube è molto minimale:

Un viaggio attraverso l'identità di Eulero, unanimemente considerata la formula più bella della matematica, e alla scoperta del significato della bellezza in matematica.

Con questo episodio termina la mia Top 5, ma sono in arrivo nuovi post: restate connessi!

La Top 5 dei miei video - #2 Misteri matematici - Il mistero dell'ultimo teorema di Fermat

Al secondo posto della Top 5 del mio canale "Paolo Alessandrini - Matematica", troviamo un video relativamente recente, e cioè il primo episodio della serie "Misteri matematici", dedicato al'ultimo teorema di Fermat.

Il video è stato pubblicato circa un anno fa, l'11 aprile 2021.

Poco tempo fa si è aggiunto un secondo video a questa serie, riguardante il quinto postulato di Euclide e le geometrie non euclidee, ma il video su Fermat sembra al momento imbattibile in termini di visualizzazioni e like: ad oggi le prime sono infatti ben 1723, e i "Mi piace" 78!

Ecco l'inizio della descrizione su YouTube:

Con questo video prende vita la serie "Misteri matematici".
In che cosa consiste il cosiddetto "ultimo teorema di Fermat", ipotizzato dal grande matematico francese nel 1637?
Perché Fermat lo appuntò sullo spazio bianco di una pagina di un antico trattato e vi scrisse a fianco la celebre frase "Dispongo di una meravigliosa dimostrazione di questo teorema, che non può essere contenuta nel margine troppo stretto della pagina"?
Il matematico aveva davvero trovato una dimostrazione, oppure stava bluffando? E perché questa ipotesi ha ossessionato per secoli i migliori matematici, fino alla grande impresa compiuta nel 1994 da Andrew Wiles, che finalmente individuò una dimostrazione? 
Scopri tutto nel video!

Appuntamento a tra qualche giorno, per svelare la testa della classifica, cioè il mio video più visto!

La Top 5 dei miei video - #3 Matematica e Coronavirus

Risaliamo di un'ulteriore posizione la Top 5 dei video del mio canale "Paolo Alessandrini - Matematica" e troviamo un'altra delle mie dirette: "Matematica e Coronavirus - Diretta #3", trasmessa la sera del 15 ottobre 2020.

Quella fu indubbiamente una delle serate più memorabili per il mio canale: punte di quasi cento spettatori collegati simultaneamente, moltissimi commenti e messaggi in diretta, apprezzamenti numerosi.

La diretta faceva seguito a una serie di post di successo che avevo pubblicato su questo blog nei mesi precedenti, specialmente durante il lockdown, con i quali avevo cercato di analizzare le numerose e importanti connessioni tra la matematica e la pandemia (potete trovarli facilmente attraverso questo link).

I numeri di questo video sono ancora oggi piuttosto soddisfacenti: 1504 visualizzazioni e 29 "mi piace".

Ecco l'inizio della descrizione del video su YouTube:

Durante l'attuale pandemia di COVID-19 assistiamo a un fenomeno straordinario: alcuni argomenti matematici piuttosto tecnici, solitamente confinati nelle pagine degli articoli specialistici o dei testi scolastici o universitari di matematica, sono diventati oggetto di discussione anche tra i "non addetti ai lavori", nei social, nei talk show televisivi e sulle testate d'informazione.
Questo fatto rappresenta un'occasione importante per gli insegnanti di matematica. E' possibile cogliere questa occasione per spiegare in modo più efficace concetti come le potenze, la crescita esponenziale, le percentuali, la statistica, le funzioni e i grafici, le equazioni differenziali, la geometria?

Con il prossimo post saliremo alla seconda posizione della Top 5: restate connessi!

La Top 5 dei miei video - #4 "Matematica rock": il libro

Proseguo la carrellata dei cinque video più visualizzati del mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - Matematica".

Tocca ora alla posizione n. 4, che al momento è occupata dal video di lancio "'Matematica rock': il libro", che pubblicai il 12 luglio 2019, il giorno in cui uscì il mio libro "Matematica rock".

E' un video al quale sono molto legato, perché ha dato ufficialmente il via alla promozione del mio primo libro Hoepli. Il video ha finora totalizzato 1144 visualizzazioni e 35 like.

Ecco l'inizio della descrizione del video su YouTube:

"Matematica rock" è un libro di Paolo Alessandrini edito da Hoepli nella collana Microscopi.
Un viaggio insolito alla scoperta della matematica in un'ambientazione rock: aritmetica, algebra, geometria rese più semplici e divertenti attraverso i numerosi spunti matematici presenti nei dischi e nelle canzoni delle rockstar più famose. Suddiviso in parti tematiche, ognuna dedicata a un ramo della matematica (aritmetica e algebra, statistica e calcolo combinatorio, geometria e topologia, analisi), il libro accompagna il lettore in un percorso che va dai numeri naturali del rock'n'roll dell'orologio ("Rock around the Clock") con cui inizia la storia del rock, ai numeri primi di "We Will Rock You", alla statistica dei Beatles, alla topologia dei Led Zeppelin, passando per i Coldplay e i Radiohead.

Al prossimo post per la terza posizione della Top 5!

La Top 5 dei miei video - #5 Calcolo combinatorio rock

Con questo post comincio a fare un piccolo, e ovviamente parziale, "bilancio" del mio canale YouTube "Paolo Alessandrini - Matematica".

Il canale è stata ed è un'esperienza entusiasmante per me: ho cominciato nel 2019, dopo l'uscita di "Matematica rock", a coltivarlo seriamente, e da allora sono state molte le soddisfazioni che il canale mi ha riservato.
E di questo devo ringraziare di cuore tutti voi, cari miei lettori e spettatori.
Voglio allora ripercorrere, a partire da questo post, i cinque video più visti del mio canale: si tratta anche dei cinque video che hanno superato le 1000 visualizzazioni.

Al numero 5 si trova la prima delle mie dirette, "Calcolo combinatorio rock - Diretta #1", trasmessa il 10 settembre 2020. Ad oggi le visualizzazioni sono 1080, i like sono 31.
Vi riporto qui di seguito l'inizio della descrizione del video su YouTube:

Come affrontare disposizioni, combinazioni e permutazioni in modo insolito, grazie a compagni di viaggio d'eccezione, come Beatles, Pink Floyd e Coldplay. Paolo Alessandrini parla di calcolo combinatorio e racconta alcuni spunti tratti dal suo libro "Matematica rock", utili anche in chiave didattica. Una diretta rivolta non solo agli insegnanti di matematica ma in generale a tutte le persone interessate alla matematica e alla musica.

Al prossimo post per la quarta posizione della Top 5!

Pi Day 2022 e nuovo episodio dei "Misteri matematici"

I miei affezionati lettori si saranno chiesti, negli ultimi mesi, che fine avesse fatto Mr. Palomar e quanto avrebbero dovuto ancora attendere per vedere pubblicato un nuovo post.
In effetti è passato un po' di tempo dall'ultimo post, ragazzi: vi chiedo perdono.
Molte cose sono successe nella mia attività divulgativa, nel frattempo: soprattutto eventi legati al mio ultimo libro "Bestiario matematico" (tra l'altro finalista nell'edizione 2022 del glorioso Premio Asimov).

Oggi, Pi Day 2022, mi sembra un buon momento per riprendere il filo del discorso: anche perché con l'occasione ho pubblicato, sul mio canale YouTube, un nuovo video della serie "Misteri matematici".

Il video racconta la vicenda di un matematico sanremese: un "gesuita euclideo" che, all'inizio del Settecento, si mise in mare per raggiungere le Indie, cioè per risolvere un enigma millenario legato alla geometria di Euclide, ma finì per scoprire, senza rendersene conto, un Nuovo Mondo della matematica.

Volete sapere chi era questo Cristoforo Colombo della matematica? E qual era il secolare mistero che intendeva svelare? Scopritelo nel video!
Questo video, tra l'altro, partecipa alla sfida #peopleformath lanciata da Ilaria Fanelli nel suo canale YouTube.

D'ora in poi, questo blog riporterà tutte le novità che avverranno sul mio canale YouTube, e anche altre novità ed eventi che mi riguardano. Alla prossima, quindi! (e questa volta non passeranno altri sette mesi).

Misteri matematici (e altro sul canale)

Come promesso, uscirà oggi alle ore 11 sul mio canale il primo video della nuova serie "Misteri matematici"!

In che cosa consiste il cosiddetto "ultimo teorema di Fermat", ipotizzato dal grande matematico francese nel 1637?
Fermat lo appuntò sullo spazio bianco di una pagina di un antico trattato e vi scrisse a fianco la celebre frase

Dispongo di una meravigliosa dimostrazione di questo teorema, che non può essere contenuta nel margine troppo stretto della pagina.

Perché lo fece? Il matematico aveva davvero trovato una dimostrazione, oppure stava bluffando?
E perché questa ipotesi ha ossessionato per secoli i migliori matematici, fino alla grande impresa compiuta nel 1994 da Andrew Wiles, che finalmente individuò una dimostrazione?
Scoprite tutto oggi, guardando il video alle ore 11!

Andrew Wiles

Non a caso, oggi è il compleanno di Andrew Wiles: qual  miglior modo di festeggiarlo guardando tutti insieme il video e scambiandoci le impressioni?
"Misteri matematici - Il mistero dell'ultimo teorema di Fermat" uscirà in modalità Première, il che significa che possiamo vederlo tutti insieme in tempo reale, e ognuno può inserire in diretta commenti, come se fosse un vero live!

A proposito di live, vi ricordo che nel corso del mese di marzo ce sono stati due: l'intervista a Fabiano Nart sul tema "La matematica nella chimica... in cucina" e l'incontro con Paola Zuccolotto e Marica Manisera su "Matematica, Statistica e Sport".
Non avete ancora guardato questi due video? Be', e che cosa aspettate?

Numeri straordinari e #meganumeropreferito

Oggi è un giorno molto speciale: innanzitutto è una data palindroma. Ma che dico, doppiamente palindroma: si legge in entrambi i senso sia se la scriviamo in forma breve, cioè "12/2/21", sia se la scriviamo per esteso, come "12/02/2021".

In un giorno così matematicamente straordinario, non poteva non verificarsi un evento straordinario nel mondo della divulgazione matematica. Ci ha pensato l'amico Alberto Saracco, professore di geometria all'Università di Parma ed editor del sito MaddMaths, a organizzare l'evento: ha chiamato a raccolta un ardito manipolo di divulgatori matematici e ha chiesto loro di pubblicare su YouTube un video con l'hashtag #meganumeropreferito, in cui viene descritto il proprio numero preferito maggiore di un milione.

Il fatto straordinario è che Alberto ha ritenuto di coinvolgere anche il sottoscritto in questo club esclusivo (gli altri sono tutti illustri e bravissimi divulgatori): e così ho avuto il piacere e l'onore di partecipare a questa divertente avventura.

Ho deciso di parlare di un numero davvero speciale: il numero di Joyce. Si chiama così perché ne parla il celebre scrittore irlandese nel suo capolavoro, il romanzo "Ulisse". E' un meganumero perché corrisponde a 9 elevato alla nona potenza di 9: uno spaventoso gigante formato da più di 340 milioni di cifre!

Non vi svelo altro: trovate il video sul mio canale. A rendere ancora più speciale la giornata si aggiunge il fatto che questo video costituisce la prima uscita di una nuova serie, che ho intitolato "Numeri straordinari" e che vedrà nuovi video prossimamente.

Tornando all'iniziativa #meganumeropreferito, da oggi la sfida è aperta a tutti: chiunque potrà arricchire la playlist creando il proprio video, nel quale viene raccontato il proprio meganumero preferito.

Buona visione, buon #meganumeropreferito e buoni #numeristraordinari a tutti!